TUẦN 1. Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011
Ôn tập : Khái niệm về phân số
I .Mục tiêu :
- Củng cố khái niệm ban đầu về phân số ; đọc , viết phân số .
Ôn tập cách viết thương , viết số tự nhiên dưới dạng số thập phân .
Giáo dục lòng ham thích môn học .
II. Đồ dùng dạy học :
Các tấm bìa và vẽ như các hình vẽ trong SGK .
III. Các hoạt động dạy học :
Kiểm tra bài cũ : KT đồ dùng , sách vở của HS.
Dạy bài mới :
* HĐ 1 : GV Giới thiệu bài
* HĐ 2: Ôn tập khái niệm phân số.
-GV cho HS quan sát tấm từng tấm bìa





- Gọi vài HS nhắc lại.
- Tương tự với các tấm bìa còn lại .


- GV đọc một vài ví dụ theo SGK

- GV chốt ý , gọi HS nêu chú ý trong SGK.
- Các phần 2,3,4 thực hiện tương tự .
* HĐ 3: Luyện tập
Yêu cầu HS tự làm các bài tập trong SGK
Bài 1 :
Gọi HS trung bình đọc các phân số , nêu tử và mẫu của từng phân số .
Bài 2 : Yêu cầu HS nêu đề bài

- Gọi HS nhận xét , GV ghi điểm
Bài 3 : Yêu cầu HS làm bài vào vở
GV chấm . Nhận xét bài làm của HS
Bài 4 : GV nêu đề bài
Gọi HS khác nhận xét , ghi điểm cho bạn .


Hoạt động cá nhân

- HS quan sát và nêu tên gọi từng phân số , tự viết phân số đó vào giấy nháp . 1 HS lên bảng viết .
Ví dụ :





; đọc là : hai phần ba
- 2 HS đọc lại toàn bộ các phân số đã viết trên bảng
- HS viết nháp và nêu miệng .Ví dụ : 1:3 =
( 1 chia 3 có thương là 1 phần 3 )

Hoạt động cá nhân

- 1 HS đọc đề bài
- HS khác nhận xét , đánh giá .


- HS viết vào vở nháp
- 3 HS lên bảng làm .



- HS khá trả lời ngay số cần điền

* HĐ 4: Củng cố – dặn dò :
Gọi HS nhắc lại nội dung bài học .
Tuyên dương những HS làm việc tích cực trong giờ học .Dặn dò về nhà .
Thứ ba ngày 23 tháng 8 năm 2011
Tiết 2: Ôn tập : Tính chất cơ bản của phân số

I .Mục tiêu : Giúp HS
- Nhớ lại tính chất cơ bản của phân số.
- Biết vận dụng tính chất cơ bản của phân số để rút gọn phân số , quy đồng mẫu số các phân số .
- Giáo dục lòng ham thích môn học .
II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng làm bài : Viết các phân số sau
1: 4 , 5 : 6 , 12 : 12 , 0: 4
HS dưới lớp nhận xét , đánh giá bài làm của bạn .

2. Dạy bài mới :
HĐ 1: Giới thiệu bài
HĐ 2: Ôn tập lý thuyết
a, Tính chất cơ bản của phân số
GV đưa bảng phụ

=
=

=
=
- GV chốt ý nêu toàn bộ tính chất cơ bản của phân số .
b, ứng dụng tính chất cơ bản của phân số
- GV yêu cầu HS rút gọn phân số

* Lưu ý : Phải rút gọn phân số cho đến khi không thể rút gọn được nữa
- GV ghi một một vài cách . Yêu cầu HS thảo luận xem cách nào nhanh nhất .
- Yêu cầu HS quy đồng mẫu số ví dụ 1 và ví dụ 2 trong SGK .



- GV chấm bài .
Bài 3 : GV treo bảng phụ theo nội dung bài




Hoạt động cá nhân
- 2 HS lên bảng làm , HS dưới lớp nêu miệng . HS khác nhận xét và rút ra kết luận như SGK.




- HS làm vào vở nháp
- HS nêu miệng cách làm và kết quả đã rút gọn .

Cách nhanh nhất là chọn số lớn nhất mà tử số và mẫu số của phân số đã cho đều chia hết cho số đó .
- HS ứng dụng làm bài 1 , chữa bài .
- HS làm vào vở nháp và tự nêu cách quy đồng mẫu số ứng với từng ví dụ
- HS làm bài 2 vào vở .
- Hoạt động nhóm đôi , thi đua giữa các nhóm .

3- Củng cố, dặn dò :
Gọi HS nhắc lại nội dung bài học .
Tuyên dương những HS làm việc